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以学为主高效备课


发布日期:2018-09-03 访问次数: 录入人:汪启胜 信息来源:孙燕玲 字号:[ ]


——2018学年第一学期濮小信息组备课会

报道:孙燕玲

为了提高信息学科教学水平,推进濮小智慧课堂。2018年8月28日下午,在江干区教育技术中心的一个教室里,濮家小学的信息组老师们开展了期初备课活动。区教研员王卫东老师的莅临指导,富兰兰老师主持。

会上,颜妙林、马立军和汪启胜就各自教的年级进行了发言。颜老师是位新老师,他就三年级的教学提出了新颖的教学想法:用濮家小学的吉祥物IRIS为载体贯穿整个学期的教学,既有学校的特色,又激发学生的兴趣。颜老师用思维导图的形式,梳理了三年级的知识点,让人一目了然。王老师肯定了颜老师的构思,表扬他的备课很走心。同时抛出一个问题,第一课打算如何上?课堂常规的训练,是新老师往往会忽视的一个问题,王老师提醒颜老师,要设计一些合适的课堂指令,比如大眼睛,向前看,小耳朵,竖起来等等,走好教师生涯的第一步。

马老师就四年级的教学提出了自己的想法。他把四年级区本教材和省编教材进行了对比分析,认为新的区本教材把很多内容进行了整合,对教师课程设计更有挑战。教学的形式,应以小组为单位,效果更好。四年级的课很多都是网络课,网络环境的不确定因素很多,老师们在上课前要处理好硬件问题。

汪老师就五年级的区本教材提出了自己的问题。Scratch的教学会贯穿整个学期,那么原来省编教材上的知识怎么办?很多老师用好好搭搭这个平台来上scratch,学生会不会在这个平台上做和教学无关的事?这些问题提的很实际,在教材改革的过程中,只有摸索着前行,反思修改再反思。

王卫东老师肯定了老师们的精心准备,就近期平板如何整合进课堂,特别是进信息课的课堂,对老师们提出了要求。要大家在教研课中,把白板、平板都用起来,用好,让信息的教学跟上时代的步伐。

此次备课活动,总结反思了过往的教学问题,面对新的智慧教育进课堂,是一个有力的探索。信息组的老师们将在工作中,挖掘相互的教学智慧,以弥补过往的不足,搞好团队合作,促进教学水平的整体提高和教师的专业化发展。






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